Ihre Schulfreundin Shirin nimmt in letzter Zeit sehr viel ab. Sie merkt nicht, wie sich ihre Wahrnehmung verändert und sich in ihr der Eindruck verfestigt, dass sie niemand mehr zu verstehen scheint: „Nur noch 2 Kilo abnehmen, wo ist denn da das Problem?“ Torsten, der immer zufällig auf dem Sportplatz ist, wenn Shirin trainiert, bemerkt die Veränderung. „Warum macht die das? Schade, vorher was sie so witzig!“ Schulfreund Simon entwickelt seine eigenen Ideale: „Heute hat nur Erfolg,  wer `nen Ferrari fährt und Muskeln ohne Ende hat. Die haben doch nachher das Sagen!“

Ob und wie es diese Jugendlichen schaffen, miteinander und mit ihren Lebenssituationen umzugehen, davon handelt „Püppchen“. Der Titel ist nicht zufällig gewählt, schließlich funktionieren Püppchen, sind hübsch anzusehen und hängen im Marionettenspiel an Fäden. In der theaterpädagogischen Nachbereitung zum Stück wird in spielerischen Aktionen der Inhalt aufbereitet. Die Schüler/innen können so ihre Wahrnehmung sensibilisieren. Sie entwickeln Möglichkeiten, für sich einzustehen und sich Hilfe zu holen, wenn sie diese benötigen.